Lectura d'una obra pictòrica (nivell inicial)

Ens marquem un altre repte. Si ja em vist que les representacions pictòriques ens ajuden a entendre l'Edat Mitja -en aquest cas-... no creieu que si aprofundim una mica més en elles i en la Història de l'Art aconseguirem un coneixement més ampli i estricte del que van ser aquells segles? No penseu que aprofundir en la forma de representar la realitat que tenien els homes de l'Edat Mitja ens pot portar a entendre com era realment aquella realitat?

ESQUEMA PER LLEGIR UNA OBRA (aplicable a la pintura i als vitralls):

A- DESCRIPCIÓ RIGUROSA:

• TÍTOL:
• SITUACIÓ: (On està, i on va estar abans d'estar al Museu)
• SUPORT: On s'ha pintat (ex: tauló, paret, boveda, arqueta, porta, cadira, moble)
• TÈCNICA:
• DATA:

B- ANÀLISI DEL CONTINGUT:

• TEMA: (urbà, religiós, científic...)
• CONTINGUT: D'on vé el tema? D'un llibre, un llibre religiós? un somni?
• DESCRIPCIÓ DE L'ESCENA: Tot el que es vegi, intentant relacionar-ho i sense fer un llistat, sino una redacció.
  
• INSCRIPCIONS: Hi ha paraules escrites? Quines? Quina relació tenen amb l'escena?

C-ANÀLISI DEL LLENGUATGE VISUAL:

• FORMA DE LA SUPERFÍCIE: (quadrat, rodó, rectangular, romb...)
• COLOR: Quins colors predominen? De quin color és el fons? Hi ha pa d'or?
  
• LINEAS: Hi ha lineas rectes o curves? Van d'amunt a aval o en diagonal? Les figures semblen subratllades de negre?
  
• COMPOSICIÓ: Definim com estan posades les figures en la superfície (ex. per grups, a l'esquerra hi ha un arbre i a la dreta una casa, se senyalen, si miren a l'espectador...)

D- ESTIL:

• A quin estil pertany si la situem cronològicament i segons com està feta?
• Explicacions a coses puntuals que has vist a l'escena i que has documentat.